Proyecto de animación a la lectura. Rol de los alumnos que viajen a CH:

Sass: inicio del flujo de retroalimentación: 4 lecturas por placer por año, banquetes literarios, escritura de recomendaciones el Wiki, visita a CH.
Escuela Chacabuco: banquetes literarios, lectura de recomendaciones en el wiki, lectura por placer de libros de la biblioteca, escritura de sus propias recomendaciones en el wiki, nuevo flujo de retroalimentación.

Objetivo: Estimular a los adolescentes de CH a disfrutar de la lectura a través de talleres de recomendaciones para contagiar sus propios entusiasmos.
Actividades: Los alumnos que viajen a CH reeditarán las actividades realizadas para animar a la lectura:

  • Banquetes literarios (en un ambiente distendido compar
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    Banquete literario
    tir comida y libros, escucharse unos a otros)
  • Talleres de recomendaciones (¿por qué lo recomiendo?, ¿por qué "está bueno"?)
  • Invitar y enseñar a los alumnos de CH a leer y subir sus propias recomendaciones de lectura en el WIKI.
  • Ayudarlos a releer, revisar y corregir las recomendaciones que escriban.
  • En ronda, presentarse a sus pares contando oralmente su relato autobiográfico para estimular a los chicos de CH a contar algo de sus vidas. La presentación ya no será sólo un nombre sino conocer un momento significativo de sus vidas.
  • Narración oral de relatos de la Antología de narrativa breve

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¡¡¡Leer por placeeeeeeer!!!
Crear y llevar a la práctica nuevos modos de animar a la lectura. Por ejemplo, diseño de campañas gráficas que promuevan libros de la biblioteca de CH, realización de videocuentos, grabación de audiocuentos, organización de clubes de lectura de determinados libros para comentarlos entre todos en el próximo viaje, etc